Anadolu İlahiyat Akademisi
Geleceğin Akademisyenlerini Arıyor Projesi
2020-2021 Bahar Dönemi
3. ve 4. Sınıf Grubu
Ders Raporu
İslami İlimlerde Metod
| Tarih: | 27.03.2021 |
| Ders Başlığı: | Tefsirde Klasik ve Modern Metod Ayrımı Var Mı? |
| Hoca: | Prof. Dr. Mehmet Akif Koç |
| İşleniş: | Derse koordinasyon ekibinden Hayrunnisa Akgün, Cüneyt Yaşar, Süeda Nur Uygun, Aybüke Daşçı katıldı.
Ders Zoom programı üzerinden işlendi. |
| Dersin İçeriği: |
Ders üç oturum yapıldı. “Klasik dönemdeki tefsir faaliyetleriyle modern dönemdeki tefsir faaliyetleri arasında bir farklılık var mı? Fark varsa nereden kaynaklanıyor?” Soruları çerçevesinde bir ders işlendi.
İlk oturumda tefsir ve te’vil ayrımı üzerine duruldu. İlk üç asırdaki durumu ve sonraki asırlardaki değişme karşılaştırıldı. Literatürdeki Maturudi’nin tefsir ve te’vil ayrımı, olumlu yanları olmakla birlikte, sunduğu hiyerarşi sebebiyle objekliften uzak bir ayrım olacaktır. Bu sebeple ayetlerin metin, sebeb-i nüzul ve sahabenin anlayışı çerçevelerinde işlenmesi daha doğru bir yöntem olacaktır. Bizim tefsirde bu gün yaptığımız anlaşılmayan bir metni anlama çabasından ibarettir. İlk oturum planlanan çerçeveden daha uzun sürdü ve içerikte detaya inildi. Dersin ikinci oturumu “tefsir rivayetleri uydurma olabilir mi?” Sorusu etrafında işlendi. Birbirlerini hiç görmeyen Taberi ve İbn Bihatim örneği üzerinde duruldu. Aynı dönemde yaşayan bu tefsirciler hiç karşılaşmamasına rağmen tekrar eden 20-30 isnadları birbiriyle aynıdır. Bu bize uydurma tefsir rivayetleri olabilse de ana çerçevenin sistematik olarak bir uydurma faaliyetinin ürünü olamayacağını gösterir. Dersin üçüncü oturumunda Kur’an’da ahlakın değerler dünyasındaki yeri üzerinde duruldu. |
| Ön Okuma Metinleri: |
|
