[sablon_gorsel]
Özgeçmiş
Dr. Öğr. Üyesi
Yasin Ramazan Başaran
2008 yılında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. 2009’da yüksek lisans ve doktorasını yapmak üzere ABD’ye gitti. Indiana Üniversitesi Bloomington’da Dr. John Walbridge danışmanlığında “God And Creation: A Necessitarian Case” (Doğa Tanrı ve Yaratma: Zorunlulukçu Bir Yaklaşım) teziyle doktorasını tamamladı. Din Felsefesi, Doğa Felsefesi, Bilim Felsefesi, Eleştirel Düşünce alanlarıyla ilgilenmektedir. Çalışmaları arasında şunlar bulunmaktadır: The Idea of Subjective Faith in al-Maturidi’s Theology (Maturidi’nin Anlayışında İmanın Sübjektifliği), Avicenna on the Soul’s Power to Manipulate Material Objects (İbn Sina’ya Göre Ruhun Maddi Cisimlere Tesiri), Two Methods of Interpreting the Sacred Book (Kutsal Kitabı Yorumlamanın İki Yolu). Halihazırda Boğaziçi Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi, Felsefe Bölümü Felsefe Tarihi Anabilim Dalında çalışmalarını sürdürmektedir.
Kitaplar:
- Düşünmenin Alfabesi: Bir Eleştirel Düşünme Kitabı, Babil Kitap, 2020
- Araştırmanın Alfabesi: Yeni Başlayanlar ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin Akademi Kültürü, Babil Kitap, 2022
- Gerçeklik Yeniden: Metafiziğe Dönüş Üzerine Bir İnceleme, Timaş Yayınları, 2023
- Analitik Felsefe Okumaları, Eskiyeni Yayınları, 2023
Yasin Ramazan Başaran’ın “Geleceğin Akademisyenlerini Arıyoruz” Projesindeki Programları:
- 2020 yaz kampı; “Din ve Metafizik”
- 2020-2021 eğitim yılı güz dönemi; “Dinin Doğal Sınırları ve Doğal Din Ayrımı”
- 2020-2021 eğitim yılı ara tatili yazı atölyesi; “Akademik Yazım”
- 2020-2021 eğitim yılı bahar dönemi; “Klasik Mantık, Modern Mantık, Hangisi Mantıklı?”
- 2021 yaz kampı; “Eleştirel Düşünmeye Giriş”
- 2021-2022 eğitim yılı güz dönemi; “Din ve Felsefe Arasında Metafizik”
- 2021-2022 eğitim yılı güz dönemi; “Analitik Felsefe Okumaları” (Seminer Dizisi)
- 2021-2022 eğitim yılı bahar dönemi; “Bilimde Farklı Tasavvurları Nasıl Anlamalıyız?”
- 2021-2022 eğitim yılı bahar dönemi; “Analitik Din Felsefesi Okumaları” (Seminer Dizisi)
- 2022 yaz kampı; “Bir Metni Kritik Etme”
- 2022-2023 eğitim yılı güz dönemi; “Araştırma Yöntemlerine Giriş”
- 2023 yaz kampı; “Çağdaş Metafizikte Farklı Yönelimler”
- 2023-2024 eğitim yılı; “Analitik Felsefenin Klasiklerini Okuma Yöntemi”
- 2024 yaz kampı; “Modern Akıl Yürütme Yöntemleri”, “Felsefenin Argümantasyon İfade Biçimi”
Anadolu İlahiyat Akademisi
Geleceğin Akademisyenlerini Arıyor Projesi
2022 Yaz Kampı
4. Sınıf ve YL Grubu
Ders Raporu
Metinle İştigal
| Tarih: | 28.07.2022 |
| Ders Başlığı: | Bir Metni Kritik Etme |
| Hoca: | Yasin Ramazan Başaran |
| İşleniş: | Yüz yüze 14, online 41 kişi |
| Dersin İçeriği: | Ders 3 oturumdan oluştu. Genel manada ilk önce kritik ne demek konusuna değinildi. Ardından bilginin ne olduğunu, bir bilginin nasıl ve şartlarda edinildiğini konuşarak bilmenin aslında elemek olduğunu, elemenin de ölçüye tabii tutmak olduğunu ve aslında tüm bu sürece kritik etmek dendiğini konuştuk.
İlk oturumda hoca derse kritik etmenin aslında ölçülü düşünmek olduğunu söyleyerek başladı. Sonrasında bilginin sünger gibi çekilen bir şey değil elenerek öğrenilen bir süreç olduğunu söyledi. Herhangi bir tahminimize bilgi dememiz için önce onu denetlememiz gerek. Denetlenmeyen hiçbir tahmin veya varsayıma bilgi diyemeyiz. Denetlemenin yolu da ölçüden geçer. Bir varsayımı ölçüye göre denetlediğimizde bu varsayım bilgiye dönüşür.
Ama bazı konular, durumlar ölçüye tabii tutulamaz. Onların ölçüsü yoktur. Ölçüleri olmadığı için bu konularda eleştiri de yapılamaz. “Ölçüsü olmayan bir şey yapmak bizim yaratıcılıktır.”
Eleştiri götürmeyen konular vardır. Bunlar:
|
| Derste Bahsi Geçen Kitaplar: |
|
