| Özet: | - Genel çerçeve: Ahmet Hoca ile yapılan ders tek oturumdu ve bir buçuk saat sürdü. Ders planlanan tarihte yapıldı. Tarihten bugüne ilmihallerin hayatımızda kapladığı yer ve ihtiyaçları karşılama durumu tartışıldı.
- Dersin özeti:
- Ömer Nasuhi Bilmen’in ilmihali başta olmak üzere klasik ilmihal kitapları hakkında yorumlama. Bu tarz kitaplar ‘’nasıl’’ sorusuna cevap verdiler.
- Ahmet Hocamız ise ‘’neden’’ sorusunu cevaplandırmak üzere yeni bir kitap yazmayı hedeflemiş.
- Günümüz toplumunun asıl ihtiyacı bir şeyin nasıl yapıldığı değil, neden yapıldığıdır.
- Fıkıh, insanların temel problemlerine cevap verebilmek için ortaya çıkan bir ilimdir. İlk fıkıh, ‘’biz neye, niçin inanıyoruz’’ sorusu etrafında şekillenmiştir.
- İlk nesil için fıkıh bir düşünme faaliyeti idi. İkinci nesil için taklit, üçüncü nesil için ise körlük aşamasıydı.
- İlk mezheplerin ortaya çıkışı şu iki unsur ile oldu: soru soran ve cevap bulan cesur adam ve o adamın çizdiği yola adananlar.
- Hicri 1. Ahırda her alim bir mezhep idi, düşünce kalabalığı vardı.
- Toplumun ihtiyaçlarına göre akıl kaynaklı yeni bir din dili geliştirilmelidir. Bin yıl öncesinin sözlerine bugünün gözleriyle bakmalı, ihtiyaçlara cevap verecek çıkarımlar yapmalıyız.
- Cahiliye alışkanlıklarını önlemek için söylenen hadislere günümüz dünyasından bakmalı, mümkün olan uyumluluğu sağlamalıyız.
- Başörtüsü mevzuu ve Nur Suresi üzerinde duruldu.
- Soyut: evrensel: akla dair
- Somut: tarihsel
- Kur’an-ı Kerim’in tarihsellerini kabul etmek, Kur’an öğretisini diri tutmaktır. Kur’an evrenseldir demek onu asıl tarihe gömen ve güncel olarak faydalanabileceğimiz bir kaynak olmaktan çıkaran şeydir.
- Son: Öğrenciler dersten memnun kaldılar.
|